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楼道?跑道?
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来源:原创时间:2017-10-22点击量:210

楼道?跑道?

——2017版《卜老师说习惯》(7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们

早上好!

又是一个美丽的周一,我们依然准时相约。过去的一周精彩依然在延续,而新的一周又悄然而至。那么这一周,卜老师又该和大家说些什么呢?

记得在卜老师办公室旁边的楼梯口,不知道什么时候有了这么一条标语:“莫把楼道当跑道,莫把游戏当柔道”。我一直对这一句话,记忆犹新。今天我们不说下面半句,单说上面的:莫把楼道当跑道。我们学校虽然是一所农村学校,但是我们并不缺乏高楼,楼与楼之间的过道很多,于是发生在楼道里面的问题就多了起来。

今天,我先说三年级:二升三,从一楼来到二楼,一切都是新鲜、好奇的。最初也是感到胆怯的。然而熟悉以后,许多学生又恢复了往日的面貌:下课铃声一响,立即冲出教室,假如走廊上有其他学生路过呢?中楼梯的拐弯处,上下楼梯的人很多,你的速度有没有减速呢?去厕所,也有拐弯的地方,你是否慢慢的走进去?去上室外课,你是否有序的走出去?有人告诉我,三年级的小朋友很喜欢追逐,有很大的安全隐患?我要说的是三年级的小朋友很可爱,很爱学习。有了规矩,他们就会知道方圆。我觉得需要在老师的带领下走一走,学一学。细节交待了,我们再来看一看,还存在哪些问题。

第二,我要说四年级。按道理说,四年级要好于三年级。但是情况并非如此。四年级因为分过班,所以每到课间,这个走廊就变得异常热闹:早晨,有人在老师没有来的时候,去别的班级转一转,见见老朋友,然后就是打打闹闹;课间,四年级的学生因为场地有限,所以就必须抢占地盘,所以就不顾一切狂奔,所以就大声喊叫。我没有说过课间必须没有声音,但是我们也不喜欢有这样的声音。我们的课间是有序的,我们的课间是优雅的。

第三,有序的课间,需要有安排。如何安排课间?我们每一位班主任都要利用今天下午的班会课进行一次诸葛亮会。主题是:我的课间我做主。什么是诸葛亮会呢?那就是大家来出主意,我们这个年级要注意什么?我们这个班级要注意什么?我们的课间应该如何活动?必须注意的安全事项是什么?有谁来监督?班级不是又多了一个监督岗么?我们画了游戏的场地,不能当作摆设,靠近的班级要很好的利用起来,动起来,有序的动起来,我们的课间就会更加热闹。闹而不乱;闹而有序,安全方能得到保证。

最后,送大家一首小儿歌:

我的课间我做主,

文明游戏我有数。

狂奔乱跑危害大,

安全第一记牢固。


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