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邗江区实验小学2017-2018年度第一学期教科研工作计划
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来源:原创时间:2017-12-15点击量:188

 2017.9

一、指导思想:

深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,牢固树立“科研为教师成长服务,为学校发展服务”的宗旨,紧紧围绕扬邗教发【2014】46号“关于进一步推进教科研工作的意见”的文件要求和扬邗教师【2015】2号“邗江区2015年中小学教师继续教育计划”文件精神,大力推进课程课堂研究,坚持教科研工作与日常教育教学工作紧密结合,依靠教科研生成的智慧进一步优化涉及质量提升的各种要素、各个环节,进一步提升学校的办学品位。

二、工作目标:

以“高质轻负和谐发展”为办学目标,围绕“乐渡课程”七大体系,做好课题研究和校本培训,继续开展教育教学反思工作,引领全体教职员工“人人有课题,个个做研究”,增强科研意识,提高科研素养,以教师的专业发展促进学生的优质发展、持续发展,进一步提升学校的科研品位。

三、具体措施:

(一)加强课题研究,提升品位

课题研究是教科研的重要载体,是教科研工作的核心环节。在本学期重点做好以下几项工作:

1.扎实开展课题研究,做好结题准备

目前,我校省级课题《农村小学优秀留守儿童的个案研究》已经成功立项,在2017年下半年务必做好该课题的开题工作。

2.大力推进小课题研究,人人有课题

根据《邗江区推进小课题研究的指导意见》,突出小课题研究,2016年我校有6个区级小课题顺利结题。本学期教科室将加大课题检查和指导力度,力争形成个个做研究,人人有课题的局面,保证各个区级微型课题能顺利结题,促进教师对课堂教学的反思,不断探索新课程课堂教学的有效策略。

(二)加强队伍建设,提高素质

2017年我校喜添一名扬州市特级教师和一名扬州市特级班主任,教师队伍建设有了高峰,在本学期我校继续重视教师队伍的建设,争取各大突破。

1.制定个人长期规划

本学期每位教师结合学校的十三五发展规划,分析自身的优势和劣势,制定出个人五年长期规划,既要站得高、看得远,也要保证切实可行,跳一跳、够得到。学期结束时,各人对照规划进行阶段性总结,寻找努力的方向,实现可持续发展

2.引导专业阅读

根据学校制定的教师读书计划,引导教师研读教育理论书,精读业务书,选读兴趣书。每学期每位教师精读1~2本教育书籍,认真做好批注、摘录并根据所读书目撰写一篇有较高质量的读书心得,学校每学期举行一次读书交流会,每位教师把自己的读书心得体会拿出来晒一晒,与大家分享阅读的收获。平时希望大家多走进教师阅览室,了解前沿动态,更新教育理念。

3.抓实教师培训

一是新教师培训。结合区校两个层面的新教师岗前及上岗一年内集中培训,提高新上岗教师职业道德、教学常规、班主任工作、教育法规、教师礼仪、新课程理念、学科教学辅导等方面的基本素养和实践能力,使之能适应并独立完成所担负的教育教学任务。主要采取“师徒结对,以老带新”的形式,通过指导备课、听课、评课、心得交流和考核等方式帮助新教师尽快熟悉工作岗位。

二是骨干后备培训培训(工作5年以内有潜质的青年教师)。上学期,我校的黄彪校长被评为扬州市特级教师,卜恩年老师被评为扬州市特级班主任。本学期将充分调动教师的工作积极性,发挥教师的个人专长,为提升教育教学质量服务。着力提升年轻教师的各项能力。

三是骨干教师培训。推进师徒结对工作。每一位名师必须完成培养至少一位有潜质教师的任务,以达到教学相长的目的。加大骨干教师培训力度。以专家引领、名师讲堂、课堂观摩、自主实践、教学展示、读书学习、理论研究、课题指导及论文撰写等活动,引领骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律,进一步提升骨干教师教育教学、课题研究等能力。

(三)加强日常学习,提炼思想

1.坚持教学反思

将反思工作将与主题式教研活动和外出培训学习相结合,以课堂课程为主题,及时撰写教研活动所得和培训学习感悟。平时每2周老师上交一篇反思,我们将及时把上交的反思上传到校园网内,供大家互相学习,资源共享。

2.做好继续教育

学校把最需要学习、最具学习欲望的同志送出去培训,实行“一人培训,众人受益”的模式,所培训教师回校后需向其他教师做学习所得汇报或是上交千字文的培训心得(随笔)至校园网,供大家学习。

3.组织论文竞赛

教科室积极组织教师参加征文比赛,如“运河杯”“蓝天杯”“师陶杯”“教海探航”等论文评比,把有新意的论文选出来,邀请校内专家、内行指点、修改,帮助提高论文的质量,争取帮助教师获得更好的成绩。引导教师积极撰写论文向各类业务杂志特别是核心期刊投稿,教科室也将尽心尽力为大家服务好。

四、工作安排

九月份:

1.制定教科研和校本培训计划;

2.举行读书心得交流会

3.召开 “十三五”省市级课题开题论证会;

4.组织师徒结对仪式

5.新教师培训之一:上岗前培训

十月份:

1.组织“师陶杯”“教育学会”论文竞赛

2.课题组制定本学期课题研究计划;

3.制定个人专业成长规划;

4.新教师培训之二:教学常规过关

十一月份:

1.召开校级微型课题汇报会;

2.举行校内青年教师微课制作比赛

3.新教师培训之三:基本功秀一秀

4.各课题组正常活动

十二月月份:

1组织各项征文竞赛活动

2.外出培训教师做总结汇报;

3.新教师培训之四:公开展示课堂教学;

4.各课题组正常活动

5.组织教师参加省级网络知识竞赛;

六月份:

1.统计全校教师论文发表、获奖情况;

2.登记继续教育;

3.收集资料编辑校刊“诗渡”(7);

4.布置暑假培训工作和读书活动。


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