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邗江实小被评为扬州市“十三五”教育科研优质校
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来源:原创时间:2017-12-29点击量:155

201712月,邗江区实验小学被评为扬州市“十三五”教育科研优质校。这是继扬州市“十二五”教育科研示范校之后获得的又一殊荣。


学校始终秉承“高质量、轻负担、和谐发展”的办学理念,以“渡”文化建设为核心,坚持以教科研为先导、以师资队伍建设为突破口,走内涵发展之路,形成了鲜明的办学特色。


长期以来,邗江实小人一直沉浸在浓郁的教科研氛围中,校长带头参加日常的课题研究活动,市区级名师充分发挥示范引领作用,一线教师全员全程参与校本培训,形成了“教、研、训”三位一体的校本研修新常态。


课题研究是开展教育科研工作的有效载体,学校强化课题研究意识,以省级课题“快乐课堂”和“留守儿童”的研究统领方向,引领教师将教育教学中的困惑和问题转化为微型课题,形成“个个做研究,人人有课题”的局面。同时,健全教育科研工作制度,进一步完善绩效考核方案,逐年提高对教科研成果的奖励力度,增强教师的科研热情。


教科研是教师专业成长的催化剂。邗江实小先后走出去6名省特级教师,4名市特级教师,50多名市区级名教师、名校长,如今均已成为了其他学校以及政府机关的中坚力量。尽管人才大量外流,学校目前仍有名师23名,其中市特级教师2名,市学科带头人6名,中学高级教师10名,超过教师队伍的三分之一,这在农村小学是不多见的。



多年来,邗江实小坚持教科研工作与日常教育教学工作紧密结合,全校教师的科研意识得到了普遍增强,科研水平迅速提升。每学年全校教师发表文章80多篇,其中发表在核心期刊、省级期刊的文章逐年增多,多位老师在省“教海探航”“五四杯”“师陶杯”等论文竞赛中获一、二、三等奖。


邗江实小将以此次获批扬州市“十三五”教育科研优质校为新起点,紧扣课程,紧抓课堂,紧跟课题,深入推进教育教学研究,继续攀登教育科研的高峰。


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