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来源:原创时间:2017-05-10点击量:204
第十三讲:新教师工作心得体会

转眼间一个多月的时间已经过去了,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,使我在一个多月里学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足的地方,但无论怎样,自己都需要踏踏实实的工作。这一个来自己深刻体会到了做一个老师的不易;体会到,教育确是一门大学问,值得我用一生的精力去钻研.

来源:原创时间:2015-12-08点击量:230
来源:原创时间:2015-12-08点击量:219
来源:原创时间:2015-12-08点击量:207
第十讲:《教育新理念》读书感想

最近看了一本《教育新理念》的书籍,虽然没有精读,但是感想颇多,下面谈几点自己的想法: 一、活到老学到老。 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。没有高素质的教师,就没有高素质的学生。当然,没有成功的教师,成功的学生也就无从谈起。读了《教育新理念》,使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实,适应新时代的要求,使其形式灵活多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师,最重要的是教育思想、教育理念的创新,教师必须树立正确的教育观念,学习和了解先进的教育理念,把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。

来源:原创时间:2015-09-18点击量:200
第九讲:教育是一门慢的艺术

“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来”。我想,是因为这段文字,让我爱上了这本书,让我有机会看到龙应台的另外一面,那个睿智又温柔的女人,叫母亲。

来源:原创时间:2015-09-18点击量:172
第八讲:《英语教学理论与实践》读书心得

英语教学理论与实践》这本书对英语教育学的一些一般性或常识性的理论、知识、方法或技巧进行了概述,而对英语教育学一些核心的、体现英语教学新观念的理论进行了比较详细的阐述,同时,又紧密联系英语教学的实际,对一些卓有成效的教学方法、技巧进行了介绍,还对当前英语教学的一些热点问题进行了较深入的剖析。总之,《英语教学理论与实践》无意面面俱到,而是针对教学、教师和学生的实际情况有所侧重。《英语教学理论与实践》努力运用辩证唯物主义的观点看待英语教学的理论和实践问题。首先,力求把得到广泛承认的、反映外语教学根本规律的外语教育教学理论呈现给大家,同时,又把经过实践证明的、切实有效地国内外外语教学方法、技巧等予以介绍。科学的理论来源于实践,同时又对实践给以指导并进一步为实践所验证。

来源:原创时间:2015-05-20点击量:207
第七讲:抗生素与免疫系统

前几天我在网络上看到《齐鲁晚报》2015.4.17A17版上的一篇报道,孩子体内检出6种以上仅限畜禽使用的抗生素,百分之五十八的孩子体内至少含有一种……怎能不为孩子的健康担忧?食物中有抗生素、水中有抗生素、肉里有抗生素,病从口入您怎能阻挡得住,每天都要进食,有害身体的物质真是防不胜防!真可怕!

来源:原创时间:2015-05-20点击量:203
第六讲:重温那句“组织上来人了”

一位从事地下工作的革命老前辈,由于长期在极其艰苦恶劣的环境下工作,晚年体弱多病,平时主要依靠轮椅代步。有一年春节,部队领导登门看望慰问,女儿附在她身边喊了一句:“组织上来人了!”老前辈听后,竟“腾”地站了起来,条件反射般地问:“组织上有什么指示?”

来源:原创时间:2015-05-20点击量:207
第五讲:“发展是硬道理”

前苏联的赞科夫与美国的布鲁纳、前西德的根舍因,被国际上誉为“课程现代化”的三大典型代表,也是当代国际教学论发展中具有代表性的三大学派。赞科夫从1957年到1977年的二十年间,在实验室里进行了“教学与发展的关系”这一课题的研究,取得了丰硕的成果。他在《和教师的谈话》这本书中阐明了关于教学与发展问题的主导思想。读后茅塞顿开,受益匪浅,深深感受到教学让学生得到发展才是硬道理。

来源:原创时间:2015-05-20点击量:216
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