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爱,无处不在!
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来源:原创时间:2014-10-17点击量:358

爱,无处不在!

邗江区实验小学  季蓉

 “我要用全身心的爱来迎接今天,因为,这是一切成功的秘密。强力能够劈开一块盾牌,甚至毁灭生命,但是只有爱才具有无以伦比的力量,使人们敞开心扉。”这是美国《世界上最伟大的推销员》一书中所说的话。教育不能没有爱,就像池塘没有水一样,没有爱就没有教育。因此,这段话成为我工作中的座右铭,我用全身心去爱着每一个学生。每接到一个新的班级,看到一个个家长满怀期待地将孩子送到我的手中,每当看到讲台下那一双双天真可爱,又充满求知欲的眼睛,我就暗暗下定决心,一定不辜负他们的希望,把所有的孩子都教育好。因此,我是这么想,也是这么做的。

师爱在严格要求又热情爱护中,要严在当严时,爱在细微处。教师要用无私的爱去对待每一个学生,特别是思想行为偏差,文化学习落后的学生,要用爱去感化他们,要遵循“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看他们的缺点”的原则,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现,不断创新,不断超越。面对着那些调皮蛋,我更多的是包容和宽容,因为只有这样,孩子才有可能心甘情愿地接受你的教导,而不是与你对着干。有多少次,我与调皮蛋们促膝谈心,使他们原本低垂的头慢慢抬起,又重新恢复了自信。最幸福的是看到那些孩子渐渐变得懂事了,见面时甜甜地送上一声:“老师,您好!”还附带着一个真诚的微笑,此时,我的心里比吃了蜜还要甜。

斯宾赛说:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是真理。”师爱可以感染学生,激励学生,成为学生求真向善的内在力量,使学生不断自悟、自省、自觉、自新,完善自我。在我的班级中,爱无处不在。在我的引导下,学生们互助互爱,哪个同学铅笔没带,立刻就有同学拿出自己的铅笔借给他;哪个同学身体不舒服,呕吐了,立刻就有同学拿笤帚、拖把,把地弄得干干净净。老师咳嗽了,讲台上可能就会悄悄地出现药品、一杯茶……教师节,收到孩子们自己制作的贺卡,看着上面一句句稚嫩而又真挚的话语,当读到:“季老师,虽然您已经不再教我们了,但是,我好想再做您的学生。做您的学生真幸福!”那时,我是最幸福的!

还记得原来班里有一位小女孩,父母早就离异,寄养在孃孃家,孃孃对她很关心,又很严格,因此有时她就受不了。她是个聪明的孩子,但由于家庭的原因,特别敏感,假如批评她,她还会想不开,容易走进死胡同,学习上更是存在着惰性,经常作业不写或漏写。为此,孃孃伤透了脑筋,刚开始还好,因为学的都是最简单的东西,可是到后来,她的成绩越来越差,再后来,她开始对我和孃孃说谎,怕学习了。可是,我经常发现下课时,小儿来到我办公室喝茶,她站在窗外露出羡慕的眼神,我若有所悟,她是需要爱呀!

从此,我有意识地关心她,课间,我经常有意识地用温柔的眼神看着她活动,有时还找她谈谈心,聊聊天,还把家里的课外书带来借给她读。渐渐的,她喜欢上读书了,在我特意为她而设的一次读课外书比赛中,获得了第一名。我买了一本《苦儿流浪记》送给她,扉页上写着:“送给我们班最爱读书的孩子。”从此以后,她看书的热情更高了,同样的,作文也越写越好。我经常把她的作文当成范文在班级朗读。渐渐的,她又开始喜欢上学习了,又用那双会说话的大眼睛望着我了。课堂上,那双始终认真地注视着我的眼睛,不用猜,肯定是她的。那是一双怎样的眼睛啊,充满着期待,充满着崇拜,充满着向往,充满着爱。每当我看到她的眼睛,我的心里不由得一阵震颤,有时甚至有一种冲动,要把她带到自己的身边,永远好好地爱她,关心她。从她的眼神中,我不仅看到的是对老师的爱,还看到了那种对妈妈的爱。一天下课时。我把她喊到了身边,笑着问:“你现在有时可能不仅仅把季老师看成老师吧.”她不好意思地抬起头望着我笑了。现在的她虽然还有些任性,有时还是比较敏感,但她经常充满了欢笑,语文成绩一直保持在全班前三名,写作更不用说了,在学校组织的作文竞赛中,她当之无愧地获得了一等奖。现在,虽然她已经上了初中,但我还是经常能收到她的消息,寒假里,她来我家玩,还带来了湖南特产,瞧,我也能吃上学生的送的礼品了。她笑眯眯地告诉我,她有新妈妈了,现在好幸福。看着她脸上幸福的笑容,我真替她高兴。

作为一名教师,要用全身心的爱去爱每一个学生,付出真心,才能收获学生的真爱。爱,无处不在!

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